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在照片中:马尼拉旅行期间PH公立学校的John Legend

发布时间:2014年10月9日下午4:03
更新时间:2014年10月9日下午7:32
会见约翰传奇。从左到右:营销和活动总监,Jerome Intia,Highway Hills综合学校校长Romeo Bandal,John Legend,领导力发展官Valerie Garde,编程和培训总监,Monette Santos,Patricia Feria首席战略资源官。所有照片均由Teach for the Philippines提供

会见约翰传奇。 从左到右:营销和活动总监,Jerome Intia,Highway Hills综合学校校长Romeo Bandal,John Legend,领导力发展官Valerie Garde,编程和培训总监,Monette Santos,Patricia Feria首席战略资源官。 所有照片均由Teach for the Philippines提供

2014年9月26日,曼达卢永市Barangay Highway Hills毫无防守的社区收到了惊喜。 在马尼拉音乐会当天忙碌的时间里 R&B艺术家非凡的来到菲尼克斯高中学校(HHIS)参观。

许多人都不知道, 也是John Stephens,他是Teach For America的骄傲董事会成员。 多年来,John一直是教育的倡导者,他决定前往HHIS校园,一睹菲律宾的公立学校系统。

John Legend与Highway Hills综合学校幼儿园班的学生和老师

John Legend与Highway Hills综合学校幼儿园班的学生和老师

约翰抵达校园后,会见了HHIS校长罗密欧班达尔先生。

HHIS是一所综合性学校,这意味着它在同一校长的一个校区内拥有小学和高中水平。

校长Bandal和HHIS教师研究员Dave Mariano和Trisha Palaganas一起参观了校园和教室。 该旅行团由菲律宾Teach的几名工作人员和执行团队成员组成,即首席执行官Margarita Liboro Delgado,首席运营官Clarissa Isabelle Delgado和首席战略资源官Patricia Feria。

有一次,约翰走进其中一间教室,坐在学生中间。 令他惊讶的是,学生们开始抓住他的手,将它按在额头上!

音乐会。从左到右:TFP市场营销和活动总监Jerome Intia,TFP研究员Krus Na Ligas小学的Adam Rabuy Crayne,TFP研究员,High Hills综合学校的Clarice Fajardo,John Legend,TFP研究员Kamuning小学的Leah Villanueva和TFP研究员公路山综合学校的Ace Lazan在All of Me音乐会结束后与约翰传奇见面

音乐会。 从左到右:TFP市场营销和活动总监Jerome Intia,TFP研究员Krus Na Ligas小学的Adam Rabuy Crayne,TFP研究员,High Hills综合学校的Clarice Fajardo,John Legend,TFP研究员Kamuning小学的Leah Villanueva和TFP研究员公路山综合学校的Ace Lazan在All of Me音乐会结束后与约翰传奇见面

菲律宾首席战略资源官帕特里夏·费里亚(Patricia Feria)向约翰解释说:“这是传统的菲律宾方式,表达了对老年人的尊重,例如对日本人的鞠躬。” 在菲律宾,儿童早期就被教授“mano po”,这是学校教师强化的传统。

巡回演出在会议室结束,John会见了来自Nueve de Pebrero小学(NDPES)的几位教师研究员,这是一所邻近的Mandaluyong市2014年安置学校,以及2013年位于奎松市的安置小学(CES)。

在与HHIS校长以及执行团队,菲律宾教学人员和研究员的圆桌讨论期间,John发现了更多关于菲律宾教育如何运作以及我们打算如何实现菲律宾所有儿童接受教育的愿景到2050年。

“我们来自不同的背景,”NDPES研究员卡里斯语料库在被问到研究员带来什么时回答说:“从这种多样性来看,我们能够从不同的角度看待某些情况。”

“我们与公立学校的合作教师没什么不同。”HHIS研究员Clarice Fajardo说:“我们实际上交流了教学技巧。 我和同事一起分享了很有吸引力的教训方法,就在最近,我学到了几种有效的方法来管理我的班级! 到目前为止,我们的研究员和我们的合作教师的学习经历是相互的。“

校长Bandal还表示,HHIS的教师研究员的存在有助于减少3年级教室的学生数量,“当他们[研究员]进来时,我们在研究员接手的3年级创建了额外的部分。 因此,HHIS每个3年级班的平均学生人数现在约为35人。“

约翰传奇与菲律宾教学代表小组讨论后,包括来自Highway Hills综合学校(曼达卢永市),Nueve de Pebrero小学(Mandaluyong市),联邦小学(奎松市)的研究员,来自Teach的教职员工菲律宾总部和Highway Hills综合学校校长Romeo Bandal先生(最右侧)

约翰传奇与菲律宾教学代表小组讨论后,包括来自Highway Hills综合学校(曼达卢永市),Nueve de Pebrero小学(Mandaluyong市),联邦小学(奎松市)的研究员,来自Teach的教职员工菲律宾总部和Highway Hills综合学校校长Romeo Bandal先生(最右侧)

在讨论过程中,约翰还分享了他是如何“一个书呆子的学生”,跳过两个年级,在家上学,并在16岁高中毕业。他喜欢学习,如果没有他的其他爱 - 音乐 - 他不会打开并连接到世界其他地方。 (阅读:

在发现很多研究员的学生都有音乐倾向之后,他鼓励研究员培养学生对音乐的热爱; 如果可能的话,甚至将音乐融入课程中。 (阅读:

“别忘了也要爱他们。”约翰说,他回忆起他去年五月在宾夕法尼亚大学发表的部分演讲,“我们在这个世界上更需要的是人们将别人视为人。 教师尤其需要将学生视为需要理解的人。 (阅读:

我知道很难照顾他们中的每一个,考虑到他们有多少,但在核心,你必须告诉他们你爱他们,因为这就是他们将如何成长为优秀的人。“ - Rappler.com

为菲律宾教学是一个非股票,非营利组织,致力于为所有菲律宾儿童提供包容,相关和优秀的教育