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ABA对法学院规则的变更进行投票

B ALTIMORE(美联社) - 美国律师协会准备在其年会上采用新的法学院认证标准,但马里兰州的法学院表示他们已经领先于游戏。

两所学校的官员表示,在大多数情况下,马里兰大学弗朗西斯金凯里法学院和巴尔的摩大学法学院已经满足了ABA的众议院本月预计投票的要求。

新标准包括至少六个学分的体验式学习,如诊所或实习,以及跟踪“学生学习成果”。

在马里兰大学,学生和学生服务副院长Susan Krinsky说,学习成果要求在每门课程的教学大纲中得到了解决,这清楚地概述了学生应该获得的知识。

“至少在这里,这不会是一个戏剧性的变化。”克林斯基说。 “如果我看了100个教学大纲,我猜这97个已经有了(大纲)。”

同样,两所学校都已经强调了现实世界经验的价值。

“这是巴尔的摩大学法学院经历的基石,”该学院负责管理的副院长维多利亚舒尔茨说。

Schultz说,2014年秋季进入UB Law的课程将是第一个完成6小时体验式学习的课程。

“这些学分中至少有三个必须来自涉及实际客户的经验,无论是在诊所还是实习。我们已经承诺这样做,因此(ABA)标准的通过遵循我们的方向已经走了。”

Krinsky说,马里兰大学的学生必须完成至少一个体验项目,许多人选择超过六个学分的诊所。

并非所有ABA的新标准都会对法学院更加严格。 拟议修订还将取消每30名学生至少一名全职同等教师所需的学生与教师比例。

然而,无论ABA是否需要,两所马里兰州的学校都表示他们的比例将继续保持竞争力。

“我们一直在关注法学院的学生体验,以及如何最好地帮助我们的学生深入了解法律,教师与学生的比例对于这种体验非常重要,”舒尔茨说。 “我们有很多小班,我认为这很重要,不管这是否是ABA规定的要求。”

克林斯基估计马里兰大学的比例约为每12或14名学生一名教师。

“我真的没有看到这种变化,”她说。 “我们希望确保我们有能力教授我们需要教授的东西。”

两所学校的官员确实对拟议标准的另一个要素表示关注,这要求学校允许学生在法学院课程之外每周工作超过20小时。

他们说,尽管这一改变可能会减轻一些学生对支付教育费用的担忧,但经济利益可能不值得学生的学习时间。

“对于一些学生来说,这可能是一个冒险的行为,”克林斯基说。 “从经济角度来说,我当然可以理解它,但如果你没有投入足够的时间来完成学业,那么在你上学的时候赚一点钱可能是值得的。”

同样,舒尔茨说:“去法学院这是一项艰巨的任务,你希望学生有时间投入到学校。”

拟议的认证变更还包括要求学校允许学生学习15个学分的“远程课程”,如在线课程,而不是12个小时,并让法学院承认高达10%的一年级课程没有参加LSAT的申请人。

ABA众议院将于8月8日至10日在波士顿举行的ABA年会上对认证标准的修订进行投票。

根据美国律师协会杂志的报道,众议院可以同意提议的修改,也可以将其一次或两次发回给ABA的法律教育和招生部门理事会。

ABA期刊指出,该部分 - 不是ABA本身 - 被美国教育部认可为获得法律学位课程的认证机构。 因此,该部分对标准的任何变化都有最终决定权。

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信息来自:巴尔的摩每日记录,http://www.mddailyrecord.com