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从一室校舍学到的经验教训

没有什么比一张桌子和一块黑板可以带回一间校舍的回忆。 除非,就是说,你住在美国城镇之一,这些传说中的学校不仅仅是一个记忆。 他们活着并且在教学。 Barry Petersen报道了我们的周日早报封面故事。

该故事的早期版本最初于2014年6月1日播出。

在一个半世纪的时间里,蒙大拿州的先锋山脉与来自蒙大拿州Divide的一室学校的年轻声音相呼应。

是的,美国仍有一间公立学校。 今天,大约有200所一室学校继承了比美国本身更古老的传统。 虽然他们第一次出现的边境可能已经消失,但他们帮助创造的精神在美国乡村的城镇中仍然存在。

“这是社区的核心,”老师朱迪博伊尔说。

在Divide School,Boyle喜欢她的所作所为:“我每周都会举行一次老师会议。我和我,我和我相处得很好。我们相处得很好!”

Divide School教授K到8年级。有时候它有多达30名学生。

当我们去年春天访问时,博伊尔只有三个学生。 所以她可以给予这样的个人关注,博伊尔为每个学生制定了课程计划。

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位于蒙大拿州Divide的一室学校有三名学生。 CBS新闻

彼得森说:“你真的在设计为这三个孩子定制的东西。我认为,这是一件很棒的事情,能够像老师那样做。”

“事实确实如此,”博伊尔说,“因为你可以尊重他们之间的差异以及是什么让他们感到沮丧。”

但是,一个房间的校舍和你的社区学校之间有一些关键的相似之处。 考虑成本:每个学生大致相同,所有学校都必须达到相同的州和国家标准。

有时候,就像在Divide一样,自19世纪70年代以来一直在运营的学校有更多的期望。

“在这些小社区,他们的学校对他们来说非常重要,”博伊尔说,“因为这所学校的名声就是这个学校的名声。”

有一段时间,几乎每个美国孩子都在一所学校学习。 在18世纪,约翰亚当斯在波士顿附近的一所学校教书; 亚伯林肯在一所学校就读; 亨利福特很喜欢他,他把它搬到了密歇根州的博物馆。