文章
  • 文章
美国

性学不端行为常见于学校

根据向国会提交的一份报告,超过450万学生忍受了学校员工的性行为不端,从不恰当的笑话一直到强迫性行为。

霍夫斯特拉大学教授夏洛尔·沙克肖(Charol Shakeshaft)的报告称,最佳估计显示,在幼儿园和12年级之间的某个时间,几乎十分之一的孩子面临着从不专业到犯罪的不当行为。

“大多数人都认为这不可能真的发生,”教育部聘请的Shakeshaft说,研究学校中性虐待的普遍程度。 “我们想象所有教师都像大多数教师一样,因为他们已经进入教学中去帮助孩子。大部分都是,但不是全部。”

是“不让一个孩子掉队法”要求并于周三送交国会的,是第一个分析学校性行为不端的研究报告。

趋势新闻

一些教育工作者对报告将性虐待与其他行为(例如不恰当的笑话)结合在一起的一系列性行为不当中的方式提出了质疑。

“通过制造不合理的警报和破坏对公立学校的信心,遏制骚扰和严重的性行为不端弊大于利,”全国教育协会发言人迈克尔庞斯说,该协会由270万名学校员工组成。 “从统计数据来看,公立学校仍然是儿童最安全的地方之一。”

但是,美国大学女性协会(American Association of University Women)对学生的调查是该报告的核心,并坚持其研究。

堪萨斯州立大学教育法教授兼学校性剥削问题专家罗伯特·肖普(Robert Shoop)表示,估计十分之一的儿童遭受虐待并不高。 他说,实际数字可能更大,因为漏报了问题。

没有针对普通性行为不端在学校的国家资助调查,Shakeshaft建议必须解决的许多领域之一。 她研究了现有的研究,找到了近900篇以某种方式处理该主题的文件。

Shakeshaft说,其中,对不当行为的最佳估计来自2000年8至11年级学生的调查。 这项由AAUW教育基金会委托进行的研究发现,近9.6%的学生受到学校工作人员的性骚扰或虐待。 Shakeshaft重新分析了数据,并表示它可以应用于广大学校人口,这意味着可能有超过450万学生受到影响。

“我们希望学校和家长能够坐下来注意,”国家PTA主席,三个孩子的母亲Linda Hodge说。

该报告将学校描述为滥用者可以针对弱势群体和边缘学生的地方,这些学生如果害怕抱怨或不太可能被信任。 在一个特别令人不安的发现中,报告指出,在小学,施虐者通常是学生最喜欢并且父母最信任的人之一。

报告将性行为不当定义为身体,言语或视觉行为。 Shakeshaft并没有将她的发现局限于性虐待,因为她说,这将排除其他不可接受的成人行为,这些行为可能会让孩子们上学并多年来伤害他们。

美国学校管理者协会执行主任保罗·休斯顿说:“在那里,数以百万计的老师和数百万员工中,你只是在谈论极少数人正在做这些不恰当的事情。” “只要我们将其保持在背景中,承认任何类似的问题都是一个很好的举措。”

美国教师联合会对该报告对不当行为的定义提出异议,教育部对此表示保留。 副教育部长尤金希克克说,调查结果可能被认为“不够集中”。 但这些官员没有采取行动来淡化问题的重要性。

该报告发现,教师是最常见的罪犯,其次是教练,代课教师,公交车司机和教师助理。 在这些罪犯中,57%是男性,43%是女性。 在受害者中,56%是女孩,44%是男孩。

报告称,没有任何机制可以确定针对教育工作者的错误指控。 管理员组织的负责人休斯顿表示,教师们越来越害怕做出最无辜的手势,比如拥抱一个生日糟糕的孩子。